ICAC高中生职业测评

ICAC高中生职业测评是一个为高中生量身打造的测评系统，是一个为高中生量身打造的测评系统，是基于国际学生评估(International Evaluation System, IESSAS)开展，为高中生提供全球各国中学职业生涯规划和测评服务平台。ICAC职业测评体系包括：测评标准和测评流程、测评方法和测评工具、测评标准考核(GRE、 GMAT、 ACT)、测评形式（传统英语测评方法(TESOL、 SAT)、 STEM、A-level等）等。由于每个国家有不同的国情、教育环境及不同的社会阶层等因素影响，每个学校选择适合自身的测评方式会有所不同。那么问题来了：每个学校都有适合自己学生的测评方式吗？这个问题必须要回答清楚：每个学校都有它不同的测评体系，学生有权利选择适合自己学生的测评方式，而且这一系列过程也不是完全免费进行，比如加拿大大学也有面向高中生提供职业测评服务~所以为了避免造成不必要的麻烦~那针对不同高中、高一学生和家长而言选择合适自身发展方向或职业方向最为适合自己学习生活成长的学校或课程，这一点是很重要。

ICAC高中生职业测评

有许多学校为了更好地服务学生，使他们更有针对性地学习知识和技能，而对教师进行培训。这也是为何有的学校在其学生家长们看来，可以将学生的学习成绩、能力和兴趣等作为选择学校的重要标准之一。然而事实上，许多学校教师并没有意识到这一点，在他们完成自身教学任务时，往往忽略了学生自我认知水平的提升，忽略了这一点，从而导致学生自我发展能力差、适应性差、学业成绩不理想等现象。因此现在有些学校都会将学习成绩作为重要关注点，通过对学生各方面综合评价学生学习情况，从而为他们提供更适合其自身发展水平的课程和体系。这也是为什么学生会对学校组织更多关注学业成绩而不是学校组织一系列课外活动这样一个原因。但是，这也存在一个问题，学校并没有意识到学生需要对其自身各方面能力水平进行全面评估，因此大部分学校都只停留在学校评估标准层面上，甚至存在很多不符合国际学校测评标准的情况，从而导致学生最终不能适应这个世界，对自身发展造成不利影响。 www.qwbaike.cn

是否有具体的考试大纲？

每个国家在选拔考试时都有自己的考试大纲。ICAC每年都会结合国家经济、社会和人才需求状况及自身特点制定出考试大纲。根据考试大纲为学生制定备考计划有针对性地进行备考；根据考试大纲为学生制定并实施适合自身发展阶段的测试；根据考试大纲为每个学生制定考试内容与要求；根据考试大纲为每个学生提供个性化的评估建议；根据考试大纲为每个学生建立适合自身优势及特长特点发展方向的基础框架；根据考试大纲为每个学生制定针对性的技能测试方案，根据测试方案为每个学生提供相应的技能提升方案；制定相关培训课程，为每个学生提供相关技能提升方案，助力他们更好地迎接未来挑战。

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有没有统一而清晰的标准？

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有！美国和英国都有这个体系，各学校和职业发展机构都有对应的标准及流程，并且各有不同的侧重点。如美国的职业生涯规划标准包括：职业技能规范：一般包括工作职责、团队协作，以及沟通技巧等。工作环境规范：包含环境因素如工作环境，学习环境等等。比如你想在国内就业应该选择工作环境规范和学习环境规范都需要掌握，你也可以选择一些学习环境规范作为参考依据。比如你想在国内找一个舒适的工作环境，可以找很多国外公司进行学习。所以美国和英国有很多不同类型的职业测评标准！而我们国家目前暂未制定自己学校相应的标准，但可以参考国外成熟的职业测评标准，并结合自己教育体系和教育模式进行选择~ www.qwbaike.cn

4.为什么要选择这套测评体系？

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为了实现学生在大学中获得的职业发展目标，提高学生各方面能力，帮助学生做好全面规划，选择最适合自己个性发展方向或培养自我规划能力的学校，并让学生能在学业与职业生涯发展之间找到一条最佳的平衡点。国际学生评估(IESSAS)提供了三种类型，即生涯规划学校评估测试，求职体验评价体系和职业测评系统。对于高中生来说，将更好地了解自身性格特点、学习情况等，根据不同的测评标准与测评形式，规划未来职业发展方向。而且在进行了充分的背景调查后，为学生评估制定适合自己的生涯规划方案。所以无论是高中生还是家长都非常适合选择 ICAC进行职业测评！这是基于 IESSAS对高中生做了全面系统的调研，了解了学生现在不同时期对不同岗位的职业定位与偏好。并且也为学生设计了适合自身特质和需要的生涯规划方案，帮助学生通过测评能够了解并决定个人未来职业方向!.为了帮助学生实现自我规划和成长, ICAC进行了多项专业实践与研究，从人才需求趋势分析表、职位分析图，到团队合作规划图（项目法，项目合作计划）等，帮助学生了解自己在未来职业生涯中具备怎么样的能力！ www.qwbaike.cn

5. ICAC职业测评中哪个部分可以作为参考（如果你不知道这套测评体系，也可以联系 ICAC的咨询服务)?

测评标准(GRE):测试内容为个人对未来职业发展的看法，包括自己对某项工作（如：销售）的看法、能力素质。是一种基于价值观和能力素质为基础的分析评价工具，主要用于判断个人在职业中应具备的核心能力标准。GMAT:是评估技术、技能与能力水平，其目的在于了解个人掌握某项技能所需基础知识。评价方法是基于个人的意愿，以及他在工作中的能力素质，侧重于知识与技巧、专业知识和沟通技巧方面。ACT:评估目标职业在特定职业领域上所应具备的岗位专业技能特征。通常使用定量技术测量其工作岗位所需要的工作技能水平标准。评价指标分为6个方面，即：基本信息、技能特质、人格特征、动机倾向以及态度水平（如：对自己角色与使命、领导风格和个人特质等看法）。职业类别（如：管理者）包括9个方面，分别是组织环境、目标职业在特定公司/部门中的角色与重要性、价值观及沟通技巧、管理角色与职责感、领导风格和情感关系以及态度水平（如：责任心与控制能力）。 www.qwbaike.cn

6.什么是 ACT测试呢？ www.qwbaike.cn

ACT测试(Access ACT Test)是美国教育学家与咨询机构 BSE为高中生所设计的最广泛应用的标准化测试。该测试以六大领域为主：数学、物理、化学、生物、经济，其中有两个是计算机科学学科，分别针对计算机科学和数学开展研究和应用。以数学为例, ACT测试主要考查学生在数学科学、数学与统计、信息处理等方面能否适应现代社会需要。而这些都不会在考生提交申请后一个月内通过考察。ACT测试由美国大学入学考试委员会(ACSE)认可，考试委员会有权决定学生是否参加其中一种测评方式（如 ACC),也可以将此作为参考选项。