田东红

田东红（英文：Donghong Tian）,男，汉族， 1978年8月7日出生于河南省焦作市沁阳，现定居于吉林省长春市。毕业于河南警校公安保卫专业，吉长弘毅素质教育综合素质开发教训师、武术剧目编导、中华少幼儿武术公益巡讲师、长春吉长弘毅武术馆馆长、世界霍式八极拳联合会副主席、国家非物质文化遗产霍式八极拳第四代正脉传承人，国家非物质文化遗产陈氏太极拳第十二代嫡宗传人。国际武术七段；全国武术冠军；全国十佳武术教练，国家注册心理咨询师；田东红老师为首批国家授权中华少幼儿武术公益巡讲师；中国关工委武术考级测评师；国家注册幼儿武术教师；国家级武术裁判员；《中华武术传承人大典》编撰委员会副主席；中国关心下一代工作委员会少儿武学系列工作“先进个人”；多次受邀吉林广播电视台《约会班主任节目》中华武学专题讲座；任多家校园武术特聘教练。多年来，田东红老师选拔培养了数名国家非物质文化遗产少儿武术文化传承后备人才、全国少儿武术冠军、散打冠军。

田东红先生，曾潜心研究犯罪心理学与正当防卫法律法规、少幼儿个性启蒙训练、吉长弘毅情商智胜综合防身术、正面管教、青少年儿童行为训练学、心理测评与训练、少幼儿心理训练与个性补偿、青少年成长健康等综合素质教研开发体系、现代家庭教育规划与指导、健康养生理论与实践、传统武学理论与实践、霍式八极拳拳械教学体系与传承、陈氏太极拳教学与传承，现代散打搏击竞技训练、军警综合格斗术与正当防卫技术教学训练，及综合素质教育多门类教学研究。

多次组织带队参加全国武术大赛，世界武术交流大会，共多次荣获数枚奖牌与个人荣誉。

2018年9月14日，被吉林省第二实验学校特聘为“武术编排及武术教学总教练”，被评为“中华武学推广特别贡献奖”。

2018年9月18日，被长春市宽城区第三实验小学特聘为“中华武术特聘教练”。

 2019年12月参加中国关工委组织的百城千万青少年儿童习武大型展示大赛获得最佳摄影奖、最佳视频剪辑奖、最佳武魂奖、优秀指导老师。

2020年1月在吉林广播电视台少儿迎春晚活动中创编《中华武术民族魂》节目荣获优秀指导老师。

2020年3入编《中华武术传承人大典》第1120、1121篇。

2020年10月，被长春市朝阳区红旗街小学校特聘为“中华武术特聘教练”。

2021年6月在桃李杯搜星中国艺术人才选拔原创独武剧目编导中，由田东红老师为学生田怡宁编导的个人独武原创剧目《武韵中国风》，获得武术类“特金奖“，为学生胡晓夕编导的个人原创独武红色剧目《扛起我革命的红缨枪》，获得武术类“特金奖”，另有田东红老师为学生编导的个人原创独武剧目《少年武耕民族魂》、《武动少年中国风》、《剑术》，学生都获得了武术类“金奖”，田东红老师被组委会评为《优秀指导老师》。

2021年8月当选为世界霍式八极拳联合会副主席。

2021年参加香港紫荆花国际武术运动大会被评为优秀教练。

2022年被评为2020-2021年度“国际健康运动领军人物”。

2022年获得中国关工委健体中心青少年儿童武学传承计划项目——关心下一代少儿武术骨干精英阶段性成果展示“优秀执教员”称号。

2023年被评为“年度优秀非遗传承人”称号。

2023年8月受邀带领吉长弘毅武术代表队参加“第九届亚太武术公开赛”，多名学生在大赛中获得不同项目的冠军，田东红老师荣获“优秀裁判员”，被评为“武术贡献奖”， “十佳武术教练”。

田东红老师曾多次自筹资金组织学生进入孤儿学校、特殊教育学校等进行爱心慈善捐赠公益活动，引领学生勇于社会担当及公益奉献精神，弘扬社会主义核心价值观。

2018年创办 "吉长弘毅"武馆兼总教练；专业开发培养下一代综合素质与武学文化传承。

2022年注册成立吉长弘毅素质教育信息咨询（长春）有限公司，主要从事校园素质教育缺失性补偿服务，是青少年素质教育研究与开发的重要社会力量。

田东红

田东红老师，多年来，曾受到过多位名师指点，并多次参加全国武术国培项目，总结出一套经验丰富的多门类综合教培体系，发表多篇原创论文。田东红老师，以武术运动为载体，通过心理学、行为训练学、运动学、武学、人体骨骼学、人体经络学、健康养生学、审美学、感统学、传统哲学等多门类专业技能进行同步教学，成功改变了大量的个性孩子，得到了家长的高度认可。如：性格软弱、胆小懦弱、感统不协调、认知低下、能力不足、人格缺陷、气质性亚健康、先天不良体态、霸凌与被霸凌的少年儿童等等，通过科学的训练，打破少年儿童由于饱和性生长带来的小脑发育滞后造成的身心感统失调，以及前庭发育迟缓与不完善带来的行为认知障碍，让受教者间接的得到百余种素质提升与负面个性倾向未病先治的高效防御，彻底得到了有效的改变与人格塑造，并让一些优秀的孩子通过训练，得到高层次的进一步升华。多年来，田东红老师通过差异化训练，改变了大量个性儿童，围堵了少年儿童不良个性与变态心理给未来社会带来的巨大伤害与损失，为少年儿童的健康成长做出了巨大贡献，为创建和谐社会从娃娃抓起而努力奋斗。

田东红老师，常年坚持闻鸡起舞，养成了终身习武的练养观，多次深入校园，进行大型武术教学与武学文化宣传，积极围堵揭露各种隐形的运动损伤给青少年儿童成长中，带来的无形伤痛与后遗症。田东红老师坚持倡导健康第一的运动理念，不断向家长普及、运动需科学有序的练养观，引导着新时代家庭教育的健康育儿观念。

为培养优质的青少年儿童，以社会主义核心价值观为导向，积极贯彻落实，关于培养"文明精神，野蛮体魄"的下一代指示精神，田东红老师，结合教育心理学与人体骨骼学、武术运动学等多门类学科，掌握了丰富的综合素质教研经验，创编了《吉长弘毅武学综合素质教训体系》、《武术健康运动训练体系》、《正面管教训练体系》，《幼儿素质启蒙》、《青少年情商认知开发》、《家庭教育差异化指导与规划》、《心理健康防御与训练》，以及原创百余门“吉长弘毅当代综合素质能力认知课程"，以培养弘大的志向与坚毅的性格为导向，全面推动青少年儿童的综合素质能力，主动作为，积极打造身心健全的硬核少年。

发展新生的武学后备传播力量，全面培养文武兼备的武学传承人，为养成终生习武的健康生活方式与尚武信仰，打下坚实的基础，为实现中华民族的伟大复兴及捍卫民族文化自信，全面培养优秀的武学文化传承后备人才。