专转本

专转本暨全国普通高等学校专科生转学选拔考试“专转本”，“专转本”又被视为“第二次高考”都是入学选拔考试入学后是普通高校本科生，统招。后两种考试取得的学历为非普通高等教育学生。

教育部没有在全国范围内实施“转本”这个途径，“专转本”在江苏举行。江苏高校转学生通过考试录取后完成本科学业，获得的毕业证书是普通高等教育本科毕业证书，比含金量更有价值“专升本”成人高等教育文凭高很多。获得的学位证上没有上述字样。江苏省的“专升本”与“专转本”是有区别的。

选拔对象是列入普通高等学校国家招生计划，经省级招生部门按规定程序正式录取，在本省各类普通高等学校就读的专科生（包括高校单独招生的学生）经设区市招生部门按规定程序正式录取，在本省各类学校就读五年制职业院校的五年制学生；我省高职（专科）应征入伍服义务兵役的学生，退役后严格按照规定的标准和程序完成高等职业教育并经有关单位审核后，可以参加“专转本”选拔考试。

思想品德好，遵纪守法，身体健康；

所学专业符合接收大学的要求；仅对五年一贯制“专转本”考生） 

完成学校教育教学计划规定的内容，达到毕业要求，可以正常毕业。

普通高职（专科）学生、退役大学生士兵“专转本”全省统一考试选拔实施办法；五年制高职院校五年级学生“专转本”接收机构组织考试，择优录取学生。少数国家级和省级示范性高职院校毕业生由接收高校自主招生。

注：自2022年起，不再举行高校自主招生，自主招生计划纳入统考招生计划。

江苏省普通高校“专转本”三年制专业版选拔考试

友情提示：

各专业满分为400分。

英语考生的英语试卷和其他考生的不同。

省控线按文科类、英语类、日语类、理工科类、艺术类分别划定。 

江苏省普通高校“专转本”五年制必修专业版选拔考试

友情提示：

非师范专业考试英语为统考科目，其他考试内容由接收院校在招生章程中公布。

报考师范类“专转本”学前教育、美术学、音乐学、体育专业的考生还必须就读江苏第二师范学院、南通大学、盐城师范学院、常州工学院和台州学院联合组织专业加试。相关具体事宜每年考前由五所高校发布。 

江苏省普通高校“专转本”三年制专业版选拔考试

三年制专科转专业的报名时间一般在每年1月上旬，考试时间一般在每年3月的第三周周六。

江苏省普通高校“专转本”五年制必修专业版选拔考试

五年制强制转专业的报名时间一般为每年3月初至3月中旬，考试时间一般为每年4月第三周的周末。

一）专转本”大一新生凭专科毕业证书和录取通知书在本科院校办理入学手续，未取得专科毕业证书“专转本”学生和接收机构不得办理入学手续。专转本”学生统一转入本科三年级学习。

二）省教育厅对录取结果进行审核登记，并办理学籍变更相关手续。

三）专转本”学生 学费与接收院校同专业学生相同。

四）接收院校必须单独“专转本”学生组成班级，不允许轮班学习。

五）接收机构应全面总结近年来的情况“专转本”工作，针对“专转本”学生的实际情况，确定培养目标和要求，认真修改和完善人才培养方案，确保人才培养质量。

六）专转本”不允许学生转专业转学校。

七）专转本”学生与转入学校的本科生享受同等待遇，国家和省有明确规定的除外。专转本”学生的内容 毕业证书应当按照国家规定填写。

八）专转本”学生毕业时，按国家有关本科毕业生就业政策执行。

根据《省政府关于加快推进职业教育现代化的若干意见》号文件精神，为积极服务江苏 培养高层次技术技能人才，提高人才选拔水平；建立培养高素质应用型人才的立交桥，重点突破“专转本”选择考试的内容和形式，并进行构建“文化素质和职业技能”评价方法，培养高层次的技术技能人才，为“强富美高”新江苏建设提供重要支撑。

江苏省普通高校“专转本”选拔考试的基本原则

第一，坚持立德庶人。遵循教育教学和人才培养规律，提高德才兼备、工学结合的教育机制，将立德庶人融入教育教学的各个环节，促进高职院校与本科院校协同育人，建立科学合理的人才选拔和培养机制。

二是坚持公平正义。建立和完善公平的机会、过程公正、监督一个强有力的选拔和考试招生制度，并回应人民与美国的担忧。

第三，坚持综合评价。突出文化知识、专业综合知识和技能水平的综合评价，形成了专科学校重视专业学习和职业技能训练的良好导向。

四是坚持循序渐进。精心制定新规划，大力宣传新规划，稳步实施新规划；改革分步骤、分阶段推进，不断调整完善新方案；积极开展操作技能现场测试试点工作，积累经验后逐步推开。

江苏省普通高校“专转本”选拔考试改革的主要内容

一）考试科目设置及分数构成

报考普通高校“专转本”所有考生都需要获得全国计算机等级考试一级或一级以上证书。

考试科目及分值为大学语文或高等数学150分、英语或日语120分、专业综合230分（其中专业基础理论150分，操作技能80分），满分500分。具体要求如下：

二）考试形式和评分方法

大学语文和高等数学实行全省统一考试，以笔试形式进行，成绩与原成绩计入总分。

英语或日语不组织全省统一考试。专转本”考试英语成绩根据考生成绩计入总分全国英语四级成绩，换算公式为A1×17%A1是考生 期间历次四级考试的最高分s大学学习；日语专业考生的日语成绩按全国大学日语四级考试成绩计入总成绩，换算公式为A2×120%A2是历届全国大学日语四级的最高分。报名时要求考生提供中国大学生英语四级成绩单。

专业综合考试（包括专业基础理论和操作技能）按照本科招生专业类别要求，进行全省统一考试新方案实施之初，以笔试形式进行，成绩与原积分一同计入总成绩。同时，积极探索技能考试现场测试的方式2022年起，以电子信息专业为试点，实行专业基础理论知识笔试和操作技能现场测试。

三）考试时间

大学语文、高等数学、专业融合笔试时间安排在每年3月，飞行员专业技能现场测试时间安排在每年4月。

该计划自2022年大学毕业生毕业时开始实施。

江苏省普通高校“专转本”选拔考试和原计划的区别

取消“计算机基础”全省科目统考改为取得全国计算机等级考试一级及以上证书。

取消“英语”和“日语”全省科目统考改为考生 期间所有历届全国大学英语或日语四级最高分s大学学习。

英语”和“日语”科目总分改为120分。

增加“专业综合”科目考试，总分230分，其中“专业基础理论”150分，“专业操作技能”80分。

考试满分从400改成了500。

根据文件《江苏省职业教育质量提升行动计划（2020—2022年）》：加快发展本科职业教育。紧贴新技术、新产业、新业态对高层次技术技能人才的需求，积极支持有条件的学校开展本科层次职业教育试点。研究职业教育本科的办学标准、专业教学标准和学位授予条件。推进长学制培养高端技术技能人才，促进各级各类职业教育有效衔接，培育一批中高职衔接示范专业。鼓励和支持地方本科院校积极承担现代职业教育体系工程，向一流应用型本科院校转型发展。对本科院校实施的现代职业教育体系贯通培养项目，在学院内进行审计评估、专业综合评价应单独进行分类评价。扩大专业调剂书招生规模。支持具有相应资质的应用型本科高校与产教融合企业联合培养专业硕士研究生行业急需的s学位人才。