人民教育出版社

人民教育出版社（People's  教育 新闻）隶属于教育部的大型专业出版社，主要从事基础教育教材及其他各级教材和教育用书的研究、编写、编辑、出版与发行。

人与自然美国教育出版社成立于1950年12月1日其前身是华北联合出版社上海联合出版社和华北教科书编辑委员会1961年与高等教育出版社合并毛泽东同志写了这个学会的名字第一任社长和总编辑都是中国著名的教育家、文学家、叶圣陶先生，出版人。

人民教育出版社

2010年12月和2011年3月，中国教育出版传媒集团有限公司和中国教育出版传媒有限公司相继成立，人民 美国教育出版社成为其核心成员单位。2018年5月5日，腾讯与人民 美国教育出版社在北京正式签署战略合作协议。

到2020年，人类和美国教育出版社拥有1100多名员工，其中包括70多名博士（其中博士后5人），拥有高级专业技术职务260多名。人与自然s教育出版社有完整的编辑结构，共政、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、体育、音乐、美术、综合文科、综合理科、职成、汉语、文化教育、学前教育、人文社科、教学资源、辞书、少儿读物、报纸等28个编辑部。

2022年5月，人民出版社出版的小学教科书插图美国教育出版社引起了争议，被插图质疑的人都有奇怪的眼神、没有美感，与其他版本的教材插图相比有明显的审美差距。5月28日，人民 s教育出版社就小学数学教材插图道歉并发表整改声明。2022年8月，教育部公布了关于查处人教版小学数学教科书插图的通知美国教育出版社，并下令人民 s教育出版社进行整顿，并给予其通报批评。同时，根据教育部的要求，人民 s教育出版社自2022年5月下旬开始并完成了小学数学教材插图的重绘工作经过七次修改，已三次送审，教材通过了国家教材委员会专家委员会的审定。

在1950年，人民 美国教育出版社成立

1950年9月，中央人民出版总署美国政府召开了第一次全国出版会议。确定在全国范围内实施发布、印刷、中小学教科书的专业分工发行工作，必须贯彻全国统一供应的方针；现决定，中央人民政府教育部中国政府和出版总署将联合成立专业出版社，承担中小学教材的编辑出版任务。

人教版LOGO

1950年12月1日，在出版总署的一个编辑部里、楚儿和华北联合出版社、在上海联合出版社的基础上，人民出版社美国教育出版社正式成立，毛泽东主席亲笔题写了俱乐部的名字。

人民出版社出版的第一套全国通用中小学教材s教育出版社

人民 s教育社由社务委员会领导，下设编辑部和经理部，其中 名经理在宣武门十九马路88号办公。编辑部有一个编辑部、语文组、历史组、地理组、自然组和教育组，下设生产部和经理部管理部下设办公室。原上海联合出版社改组为上海人民出版社在天津建立了一个货运站（1954年撤销）人民教育社、新华地图社新华字典社隶属人教版。

《新华字典》由人民出版社出版美国教育学会

1951年,人民 美国教育协会开始重写和修改中小学教科书。9月中小学重写修改（包括初级小学、高级小学、初级中学、高级中学）教科书开始在全国正式使用。这是人民出版社出版的第一套全国通用的中小学教材s教育学会。

1953年,人民 美国教育协会开始为工人阶级的教学提供书籍和农民速成中学。开始在中等师范学校出版教育学、心理学课本。同年，新中国第一本语文工具书《新华字典》出版（音序排列本）后来由于出版社的分工，交由商务印书馆出版。

1954年，由人与自然杂志编辑委员会创办的内部刊物《编辑工作》s教育学会出来了。四月，人民 根据国务院的指示，美国教育学会开始为12年制中小学编写教科书。20世纪50年代，人与自然s教育社出版《语文学习》、《教育译报》等出版物。

1958年老年教科书

1955年，PEP迁至景山东街45号（东城区沙滩后街55号）办公。院子里有清朝乾隆年间嘉和硕公主的大殿和史静大学堂、原北京大学科学研究所建筑遗迹等文物。一月，人民 s出版社、人与自然s教育出版社西南联合办事处撤销。7月，教育部批准人民出版社成立文化教育出版社s教育学会。冬季在总编室设立稿件检查科，检查出版物质量。并成立政治编辑室，负责编写中学政治教材。

1956年,人民 美国教育学会代表教育部起草了中小学12年教学大纲和以此为基础的教科书、教学参考书在全国各地出版和使用，包括30种教学大纲、教材41种，97册、共有23种教学参考书69册。这是人民出版社出版的第二套全国普通中小学教材s教育学会。同时，初中文学经过试教、语文教学大纲，第一、两本教材及其教学参考书和第三本教材正式供应。高中文学教学大纲、第一本教材及其教学参考书也同时出版。

1959年,人民 美国教育学会修订中小学数学教科书。算术知识小学学完，初中学平面几何、二次方程，高中加解析几何、导数、行列式等知识。

人民出版社出版的第三套全国普通中小学教材s教育出版社

1960年4月，高等教育出版社合并。人与自然美国教育学会为了总结 新中国成立头十年的教育经验，编辑出版了《教育十年》等书籍。

1961年秋，人 s教育社开始向全国供应，包括26种教材77册、教学参考书有22种，72册。

1962年，人教版增设了外语编辑室，包括英语、俄语两个组。

1963年，全日制12年制中小学有14个班，14册教学大纲、19个科目的第一册教科书和46册教学说明正式在全国供应。这是人民出版社出版的第四套全国普通中小学教材s教育学会。

人民出版社出版的半农半读的书美国教育学会

1965年,人民 美国教育出版社被分为人民出版社和美国人民出版社美国教育出版社和高等教育出版社，33，356版，分别由教育部和高等教育部主管。新编全日制十二年制中小学教材“中改本”修订完毕。原计划1965年秋使用，延期一年，经教育部批准“中改本”初稿发往全国征求意见。人与自然美国教育学会再次修订了修订版原计划于1966年秋供应，但因政治原因停止供应。这样，经过简化和修订的全日制12年中小学教材还没有正式在学校使用。

从1966年到1971年，由于“文革”人与自然美国教育出版社被迫停止工作。编辑出版的国家通用教材停止使用。全体人民干部s教育出版社、工人下放至安徽省凤阳县教育部“五七”干校劳动。

1978年,人民 美国教育协会出版了这本教科书的彩色版本

1972年1月,人民 s教育出版社被撤销，大批干部从“五七”干校被分配到中国的33，356个省、自治区工作。7月，经周恩来总理同意，人民 美国教育协会得到恢复和重建“五七干校”把一些干部调回北京。

从1973年到1976年，人民 美国教育俱乐部的工作人员主要做调查研究工作，并编辑和出版了少量的教材和教育书籍，包括：工农兵大学生文化补充教材、农村应用科技图书、简单的医疗卫生知识等，具有明显的时代特征。1974年，人民印刷厂教育部直属的美国教育出版社被置于人民出版社的直接领导之下美国教育协会印刷教科书、生产纸张类型的专业印刷厂。这家工厂创建于1955年，其隶属关系几经变迁。

1977年9月，教育部开始组织“文化大革命”第一套全国普通中学3356册小学教材的编写。人与自然美国教育学会使用了中央政府从苏联拨出的10万美元专项基金、美国、英国、联邦德国、法国、日本等国在编写教材时，购买大学中小学教材作为参考。

1978年，全日制十年制中小学所有科目共有15个教学大纲、初中、高中各科第一册教材22本，对应教学参考书16本，同时向全国供应，结束了十几年来教材内容参差不齐的局面、教材使用混乱，规范了中小学教材出版，为逐步恢复正常的教学秩序，提高教育质量发挥了重要作用。1980年，全套教材基本完成。同年，根据第二版的一些学科的教学大纲，人民 美国教育学会修订了相应的教科书，并于1982年秋季开始在全国范围内使用。这是“文化大革命”继第一套全国普通中小学 教材之后，也是人民出版社出版的第五套全国普通中小学教材美国教育出版社。

1979年1月,人民 s教育出版社编辑出版第一批《外国教育丛书》。到1985年，该系列共出版了37本书。九月，人民 s教育出版社建了近万平方米的办公楼和图书馆大楼。12月，人民 美国教育出版社与日本帝国理工学院签订协议，由帝国理工学院翻译《中国地理》人民 的教育版翻译成日文，并包括在内“全译世界地理系列教材”，日本出版。

1980年编辑出版业余小学和业余中学文化教材。后来编辑出版了职工业余中学、农民业余小学等教材。初版《人口教育》中学教材。

人教版高中思想政治教材(20世纪90年代)

1981年1月，《课程·教材·教法》正式成立。先是不定期的丛刊，后于1984年1月改为双月刊，1986年1月改为月刊。二月，人民 美国教育出版社成立了发行服务部。后来改为读者服务部。三月，人民 s教育出版社编辑出版了第一批中等师范学校三科教材，以四年为主，共9科35册。这套教材都是1984年出版的。

1981年5月，人民 s教育出版社作为联合国人口基金与教育部合作项目成员，成立了人口教育教材中心，编辑出版了第一套全日制中学实验教材《人口教育》。从那时起，教师和培训材料已经编辑出版、高中教材和高中人口教育教学参考书。九月，人民 美国教育出版社与日本帝国理工学院在北京签约，由帝国理工学院编辑出版《中国历史》人物 s教育出版社（共4册）翻译成日文收录在医院“全译世界史系列教材”，日本出版。人与自然s教育出版社编辑出版第一批中学生《俄语科普读物》。后来《俄语简易读物》陆续发表、03010等。

1982年7月28日，人民 美国教育出版社和英国朗文出版社（LONGMAN）出版公司签订了合作出版《中学生俄语课外读物》的协议，英方提供了稿件，由我公司编辑并在国内出版。出版时书名改为《生存英语》，并配有录音磁带。秋天，人们 s教育出版社重写、修订的五年制小学和初中、高中低年级课本、六年制重点中学教材陆续出版。

人教版高中化学教材(1990-1995年出版)

1983年，文化部出版局发文，正式批准人民 s教育出版社作为音像出版单位（ 年后，由于人民 s教育电子音像出版社，音像出版业务交给了电子音乐学会）五月，前人民 美国教育出版社被分为人民出版社和大众出版社美国教育出版社和高等教育出版社。6月，课程教材研究所成立，邓小平同志题写了名称。

1984年，六年制小学教材编写出版。这是由人 s教育出版社、第六套通用教材出版。第一批编辑出版幼儿园（公立和民办）教师用美术、音乐、语言、计算教材。在中小学语文、地理，小学自然，中学生物、物理、加强化学等学科教材中的土地管理、环境保护内容。在外语编辑室成立日语小组。

在1985年，人民 s教育出版社编辑出版了首批6本小学美术教材。人与自然■教育出版社成立宣传发行部。从那以后，人们 s教育出版社由生产型转为生产经营型。

1986年，职业高中文化课教材开始出版。人民大学与北京师范大学合作美国教育出版社编辑出版了首批五本中学政治课实验教材，供全国选用。12月，人民 美国教育出版社与新加坡联邦出版社签约s教育版《生活英语》被后者改编后在国外出版。

人家教高中物理课本(20世纪90年代)

成立了全国中小学教材审定委员会和各科评审委员会。人与自然s教育出版社有17 人就业审批、审查委员。

1987年，成立了编辑委员会。建立上海分销分公司。

在1990年，人民 美国教育出版社进行了重组：增加了对外合作部，阅览室改成了成人、职业、特教编辑室和出版部材料组改为印刷材料管理处，恢复政治编辑室原总编室音乐组改为音乐编辑室。

1994年，人民 s教育出版社注册为企业法人，领取了营业执照。

1995年，人民图书馆s教育出版社购买、分编、借阅等工作环节全部由计算机系统管理，结束了传统的手工操作模式。

1999年，人民 s教育电子音像出版社成立，负责音像出版工作。

2018年5月5日，腾讯与人民 美国教育出版社在北京正式签署战略合作协议。未来，双方将专注于新技术、深入研究和推广新产品及其在教育领域的应用，包括AR教材、人人通、个性化学习平台、云服务、智慧校园等，共同推进信息技术教育教学的整合与创新。同时，将加强在教育公益领域的合作。

为了促进教育和出版事业的发展，丰富出版资源，人民出版社出版了美国教育出版社先后承办了联合国教科文组织、联合国儿童基金会s基金儿童基金会、联合国人口基金、联合国开发计划署和世界银行等国际组织的一些项目。

人与自然s教育出版社已成为全国中小学教材和教育用书的建设基地，形成了独特的品牌优势、科研优势、人才优势、资源优势和市场优势；并形成了以研究、编写、编辑、出版和发行各级中小学教科书和其他教材、教育类图书是核心业务，纸媒类图书是核心业务、电子音像及多媒体产品的出版印刷版权贸易图书及相关产品的物流服务数字出版及服务等为进一步做强做大辅业打下了坚实的基础。

社训：

敬业严谨团结创新

发展战略：

要研究的课题、编写、以出版发行中小学教材为主体。

两翼，加强其他各级教材、教育图书、教学资源、报刊、发展电子音像和在线出版物等；大力发展与教育出版相关的版权贸易、出版物进出口、现代物流、生产印刷和培训服务。

三个一流，打造一流团队，编写一流教材，打造一流企业。

四个确保，就是确保把社会效益放在首位，确保经济效益与国民经济同步增长，确保全社会综合实力不断增强，确保职工福利与经济效益同步增长。

五个坚持，坚持党的原则始终服务于大局；坚持先进文化繁荣教育出版；坚持科学发展构建和谐组织；与时俱进，勇于改革创新；坚持求真务实，实现做强做大。

使命：

向新世纪献上一批教材，为新世纪铺路。

该机构的教育科研工作主要包括课程教材的理论研究和开发，主要研究项目包括：基础课程与教学理论研究，义务教育与普通高中课程研究，学校课程开发与教材编写的前期研究，课程开发与教材编写的模式与方法研究，课程教材实验、评价与推广研究，国内外中小学课程教材比较研究，国内外课程教材信息收集、整理等。

课程与教材研究所先后参与或承担了国家教育科学规划“七五”八五”九五”和“十五”期间项目的研究工作。

该机构关注中国著名大学的教育学院（教育科学学院）各省（自治区、直辖市）教育研究和教学研究机构、与国家课程改革实验区保持密切联系。中国教育学会教育学分会课程委员会（简称国家课程专业委员会）秘书处设在该社。学会与全国各地的课程学者和课程实践者保持着密切联系。

书本教材

出版范围：全国普通中小学教材、大学科学教材基础工程教材和特殊教育教材的编辑、出版。外国教科书的翻译。教育专业的教材和参考书，教学大纲等。是国家中小学教材和大学、中专理工科基础教育用书。

解放初期的语文教科书(19501955）

1950年，解放区中学语文教材选编。1951年，它由人民出版社修订出版s教育出版社。

文学、汉语课本（1956~1957）这是新中国中学语文教材的第一次改革。1954年编写，1955年试行，1956年全国推广，1958年停止。重写的中国教科书(1958~1960）1958年,人民 美国教育学会开始重新编写包括6种初中语文在内的综合语文教材、高中6册。这套教材取材广泛，包括记叙文、说明文、议论文、应用文和文学作品。

语文课本是1959年修订的。1960年语文教材修订大幅度修改，继续增加课文数量，增加课文难度；课文按记叙、说明、按顺序安排讨论，全神贯注、略讲两种；语法知识散见于各册习题中。

新编十年制中学语文教材（试用本）以及十二年制学校的中学语文新教材（1961~1965）十年中学语文教材（试用本）1961年开始，1964年完成，初中6册，高中4册。1962年开始编，到1964年编完了初中一至四册，但都没编完。

文革后重写的中国教科书(1978~1988）

十年中学语文教材（试用本）始于1977年，完成于1979年，初中6册，高中4册。

十年中学语文教材（试用本）1981年修订，改为正式版，同时新编第五册高中语文教材、六册，共12册，针对全日制六年制中学。人与自然美国教育学会于1987年开始修订全日制六年制中学的语文教科书，并于1988年完成。

自1982年以来，人民 美国教育学会为重点中学编写了一套中学语文实验教材。1982年至1985年，初中教材编为试用教材；从1986年到1989年，它被修订为试用版。高中教材是1985年到1988年编的，之后又修订了两次。

从1989年开始，写作“六三”制、五四”做一套初中语文教材。根据1996年颁布的普通高中新课程方案和随后颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲（供试验用）》精神，人 美国教育学会编写了与义务教育教材相衔接的高中语文教材。根据国家教委的部署，这套新教材从1997年秋季开始在江西使用、山西和天津进行了实验。

1999年底，教育部决定从2000年秋季开始，我国选用修订后的九年义务教育初中语文教材，高中选用山西、江西、修订后的人与自然s教育版《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）语文》天津三省市考后

2012年，新教材将被修订，使用该教材的地区将由人 美国教育出版社将在2012年第一学期使用新教材。2016年第一学期后，中文、历史、道德与法治（原思想品德、品德与生活/社会）也使用了新版教材。

2017年9月1日起教育部编制的语种、历史、道德与法治新教材开始在全国范围内使用。

电子音像

人与自然s教育电子音像出版社

人与自然美国教育电子音像出版社是一家由人独资创办的出版企业为加快电子音像教材建设，充分满足基础教育对电子音像教材的需求，促进全国电子音像出版事业的发展，经新闻出版署批准，由美国教育出版社出版。

人民出版社出版的一些音像制品 s教育电子音像出版社

人民的建立与发展美国教育电子音像出版社是人们采取的一项重要措施这是中国教育出版社迎接新技术挑战的重要举措，也是全面贯彻党的十五大精神的重要举措美国的教育政策，全面推进素质教育和多样化的教材、立体化、现代化的重大决策。人与自然s教育电子音像出版社主要从事学前教育、初等教育、中等教育、成人教育中电子出版物和音像制品的编辑、制作、出版发行业务。

教材中心

人与自然美国教育教材中心是由人力和物力投资的s教育出版社、独立经营的社会企业。

作为人民 美国教育出版社教材中心承办人与自然纸质教学资源美国教育出版社、幼儿园教材、师范教材、辞书、教育理论图书、大众图书的全国发行和各类纸质图书产品的出版印刷、材料供应储存和运输。一般来说，教材中心是人的生产中心和管理中心它是编辑部的保障和服务中心。有了明确的定位，工作才有方向。目前，人民群众正在做的主要工作是s教育教材中心就是要加强队伍建设、系统建设和三年发展规划的制定。

发布的主要类型有：

教材类：义务教育课程标准实验教材、九年义务教育教科书、全日制普通高级中学教科书、全日制普通高级中学教科书（英文版）幼儿园教材、特殊教育教材、幼儿教师教材学校、中等师范学校教科书、师范院校教材、中等职业和技术学校教科书、成人教育教材、中小学教师继续教育教材、生本教材、少数民族教材、对外汉语教材、各级双语教材和各类实验教材。

开发中心

人民出版社出版的部分中小学教材s教育出版社

课程教材研究开发中心是课程教材研究所的下属机构，主要从事课程教材理论 的研究、开发课程教材的专门机构。课程研发中心先后承担了国家教育科学规划“八五”九五”和“十五”项目研究期间和教育部重点项目的研究工作。

人与自然美国教育出版社承担国家教育科学“十五”教育部规划重点课题“中小学校本课程资源开发的研究与实验”研究，承担国民教育科学“十五”规划国家重点工程“基础教育新课程教材开发的研究与实验”一般研究组和子课题的学术组织与管理“基础教育新课程教材开发的基础理论研究”。