吉林工程技术师范学院
吉林工程技术师范学院（Jilin Engineering Normal University）前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年，经国务院批准成立吉林技工师范学院，开展本科教育，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。是国务院批准成立的全日制本科职业师范院校，被教育部确定为全国重点建设职业教育师资培训基地，是联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位、吉林省本科人才培养改革示范高校（A类）、吉林省职教师资保障体系建设牵头单位，吉林省中长期教育改革和发展规划纲要确定的重点建设职教师资基地，入选吉林省特色高水平大学建设项目（B类）。
据2022年11月学校官网显示，学校有凯旋校区、长德校区、高新校区和泰来校区四个校区。占地面积89万平方米，建筑面积36万平方米，教学科研仪器设备总值29138.40万元。本科专业54个，有在校学生17068人，其中全日制本专科生13500人，成人本专科生3568人。专任教师795人。
学校位于吉林省长春市。
历史沿革 编辑本段
1979年，经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局。
1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院。
2000年，原吉林省经济贸易学校（1964年创建）并入学校。
2000年，电子工程系和计算机工程系合并成立信息工程学院。
2001年，教育部“全国职业教育服装专业师资培训基地”在学校挂牌。
2002年2月，经教育部批准，吉林职业师范学院更名为吉林工程技术师范学院。
2004年，工商管理系更名为工商管理学院。
2006年，吉林省职业教育研究中心成立并设在学校。
2006年，服装类技师职业技能鉴定站在学校挂牌。
2009年7月，在外国语言文学系基础上成立外语学院。
2009年6月，成立吉林工程技术师范学院电气工程学院。
2013年5月28日，学校吉林城市职业技术学院举行合作办学签字仪式，共同为“吉林工程技术师范学院城市学院校区”揭牌。
2015年7月，学校成立传媒与数理学院。
2015年8月，吉林省政府批复同意吉林省国际商务学校整体并入学校。
2017年6月，吉林工程技术师范学院新校区工程正式奠基开工。新校区位于德惠市米沙子镇，总投资13.7亿元。占地面积约108万平方米，建成后可满足18000名学生的学习生活需要。
2018年11月，吉林工程技术师范学院长德校区正式投入使用，机械、电气、食品、汽车四个学院入驻新校区。
2019年6月，吉林工程技术师范学院经济贸易学院整体从泰来校区迁入凯旋主校区，泰来校区结束教学历史。
2020年3月，学校入选吉林省特色高水平大学建设项目（B类）。
2021年9月，入选第二批国家语言文字推广基地拟入选单位名单。
2021年10月26日，入选2020年审核增列的博士、硕士学位授权点名单。
办学条件 编辑本段
截至2022年7月，学校设有9个学院，1个教研部，6个学部，设有本科专业54个。
院系 | 专业 |
教育科学学院 | 教育学、学前教育 |
新闻与出版学院 | |
经济管理学院 | 物流管理、电子商务、会计 |
国际教育学院 | 英语、德语 |
艺术与设计学院 | 视觉传达设计、环境设计、动画、美术学、工艺美术、服装设计与工程、服装与服饰设计、表演 |
数据科学与人工智能学院 | 数据科学与大数据技术、数学与应用数学、计算机科学与技术、人工智能、软件工程 |
电气与信息工程学院 | 自动化、电气工程及其自动化、机器人工程、电子信息工程、光电信息科学与工程 |
生物与食品工程学院 | 食品科学与工程（师范）、食品营养与检验教育（师范）、生物工程（师范）、食品质量与安全、化学工程与工业生物工程 |
机械与车辆工程学院 | 机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、汽车服务工程、智能制造工程、车辆工程 |
以上数据为不完全统计，详情请查看官网。
截至2022年7月，学校有专任教师795人，双师型教师比例达到60%以上，博士学位教师达到31%，正高职教师近百人，兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共49人。学校教师教育发展中心获批成为吉林省级教师教学发展示范中心建设单位，获得教育部教师队伍建设项目2项、职教师资培养资源开发项目5项、卓越教师培养计划项目1项、国家级专业综合改革项目1项、国家教育科学规划项目4项、国家新工科项目2项、教育部产教协同育人项目56项；有吉林省优秀教学团队7个，吉林省高校创新团队2个；有享受国务院特殊津贴专家、吉林省高级专家、有突出贡献中青年专业技术人才、拔尖创新人才、吉林省教学名师等高层次人才24人，其中长白山学者、长白山技能名师人数居省属高校前列。
吉林省优秀教师：陈卫
吉林省教学名师：甄国红、陈少志
吉林省高等学校教学名师：张鹏
吉林省优秀教学团队 | |
团队名称 | 负责人 |
机械设计制造及其自动化专业教学团队 | 周广文 |
电子信息工程专业基础课程教学团队 | 王朝勇 |
服装设计与工程专业教学团队 | 韩静 |
编辑出版学专业教学团队 | 陈少志 |
平面设计教学团队 | 朴明姬 |
市场营销专业教学团队 | 杨吉生 |
质量工程
截至2022年7月，学校有国家级一流本科专业4个，国家级特色专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个，省级特色专业、省级特色高水平专业12个，省级本科高校一流专业12个，省级品牌专业建设点3个，吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业3个，国家中等职业学校卓越教师培养计划改革项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个。现有国家级精品资源共享课4门、省级精品资源共享课1门、省级一流本科课程5门、省级金课4门、省级精品课程12门、省级优秀课程54门、省级在线开放建设课程12门、省级课程思政示范课程3门、省级校企合作示范课程1门、省级创新创业示范课程2门。
国家级专业综合改革试点专业：机械设计制造及其自动化
国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、市场营销
吉林省一流本科课程：化工原理、电机及电力拖动基础、女装设计、PLC技术及应用、职业教育课程设计开发
省级特色专业：机械设计制造及其自动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程、自动化、编辑出版学、财务管理、计算机科学与技术
国家级大学生校外实践教育基地：吉林工程技术师范学院-吉林省荣发服装厂
省级实验教学示范中心：电工电子实验教学中心、先进制造技术实验教学中心、自动化控制技术实验教学示范中心、食品科学与工程实验教学示范中心
省级人才培养模式创新实验区：“三三制专门化”市场营销专业人才培养模式创新实验区、中职本科“3+4”衔接机械电子工程“工学融合”的“五维度”一体化设计的人才培养模式创新实验区、电气工程及其自动化专业卓越职教师资人才培养模式创新实验区
教育部卓越教师培养计划改革项目：“一-二-三课堂”立体设计—卓越职教师资自动化专业人才培养模式创新实践》
国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023-2025年）：装备制造大类——机械设计制造类
国家级精品资源共享课程：电气信息类学科教学法、就业指导、职业生涯规划、职业教育课程开发
省级精品课程：马克思主义基本原理概论、单片机原理及应用、大学英语、市场调查、机械设计、信号与系统、财务会计学、电机与电力拖动基础、通信原理、微生物学、工程制图
教学成果 编辑本段
2019年1月，学校两项成果获2018年国家级教学成果奖。
2021年，入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。
2021年9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位。
学生成绩
2012年学校各专业学生参加校外学科竞赛共计327项，其中获省级及以上竞赛一等奖54项，二等奖93项，三等奖146项。在全国大学生电子设计竞赛中，获国家级一等奖1项、二等奖2项。
2014年学校各专业学生参加校外学科竞赛共计292项，其中获省级及以上竞赛一等奖37项，二等奖73项，三等奖104项。
截至2022年7月，学校建有获批吉林省特色高水平学科6个，专业硕士类别2个。
吉林省特色高水平学科：教育学、机械工程、设计学、电子科学与技术、工商管理、食品科学与工程
专业硕士类别：教育、机械
科学研究 编辑本段
截至2022年7月，学校建有吉林省重点实验室、吉林省科技创新中心、吉林省工程实验室、吉林省数字出版重点实验室、吉林省特色新型高校智库、吉林省科协科技创新智库基地、吉林省协同创新中心、吉林省大众创业万众创新示范基地、吉林省文化和旅游厅文化产业研究基地各1个；吉林省高校人文社科重点研究基地、吉林省校企联合技术创新实验室各2个；吉林省社会科学重点领域研究基地、吉林省高校工程研究中心、吉林省高校重点实验室各3个。
省级工程研究中心：服装设计与加工工程研究中心、葡萄酒研发工程研究中心
吉林省人文社科重点研究基地：吉林省职业技术教育研究中心
吉林省高校重点实验室：材料表面仿生技术重点实验室、分子营养实验室
吉林省高校创新团队：职业技术教育团队、山葡萄酒开发团队
省级研究所：吉林省地方经济研究所
校级研究所：职业技术教育研究院、设计艺术、传媒、分子营养、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用化学、中职德育工作研究所
2009年12月至2014年12月，学校共承担科研项目821项，其中国家级科研项目21项，省部级科研项目378项；获各级各类奖励191项，其中，省部级奖励92项；发表学术论文2100篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录206篇；出版著作、教材131部。
2014年，学校获立吉林省教育科学规划课题68项，其中重点课题11项；吉林省教育厅教育教学改革课题10项，其中重点课题6项；吉林省教育厅外语教学改革课题1项；校级教研课题59项。2014年公开发表教育教学研究论文200余篇，其中核心期刊40篇。2014年获教育部教学成果二等奖2项；获吉林省教学成果奖14项，其中特等奖1项，一等奖4项，二等奖6项，三等奖3项；获吉林省高教学会教育科学成果奖18项，其中二等奖8项，三等奖10项。
2013年学校获得吉林省高等教育教学成果奖获奖情况表 | ||
项目名称 | 参加人员 | 奖项等次 |
“校-企-校”联盟--职教师资培养培训模式 创新与实践 | 王建华刘君义甄国红于志晶苏顺亭方健周广文崔亚新 | 一等奖 |
吉林省职业教育发展战略研究与实践 | 苏春辉周晶于志晶陈衍张祺午刘海 | 一等奖 |
职业技术师范院校自动化专业实践教学体系创新与实践 | 刘君义许建平方健罗红宇唐耀武赵蕊王彬 | 二等奖 |
编辑出版学专业“6+1”协同创新培养应用型 人才的研究与实践 | 陈少志于巍尹艳华杨明王欢刘永鑫姚丽亚 | 二等奖 |
职业技术师范院校财务管理专业课程体系创新 与实践 | 甄国红杨吉生王娟睢忠林张天蔚梁亚宁秦彩萍 | 二等奖 |
《职业院校专业设置预测和评估系统》在高职 院校教学管理中的研究与实践 | 陈衍于志晶房巍于海波刘海 | 二等奖 |
机械专业课程与教学论体系创建与实践 | 杨卓娟周广文杨晓东崔亚新王东明 | 三等奖 |
学术资源 编辑本段
馆藏资源
截至2019年底，吉林工程技术师范学院图书馆馆藏图书总量（包括各学院资料室）达1749478册，其中纸质图书955478册，电子图书79.4万册；中外文纸质期刊794种，电子期刊31549种，馆藏以理工、教育为主，兼顾文、管、经、法、艺术等学科。
学术期刊
《吉林工程技术师范学院学报》
《吉林工程技术师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准，中国国内外公开出版发行的综合版学术刊物。主要刊登自然科学和社会科学研究为主的学术类论文，是反映教学与科研成果为主要内容的学术理论性期刊。1985年创刊，刊期为月刊。主要栏目有：社会科学、自然科学、教学研究、管理研究等。
学报被《中国学术期刊网络出版总库》全文网络出版期刊收录、《中国学术期刊综合评价数据库》原刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、“万方数据—数字化期刊群”全文上网期刊、《中国高等教育期刊文献总库》收录期刊、《中国引文数据库》收录期刊、《中文科技期刊数据库（全文版）》收录期刊、《中文期刊篇名数据库》收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊。
《职业技术教育》
《职业技术教育》创刊于1980年，于2008年入选北京大学图书馆出版的《中文核心期刊要目2008版》，于2009年入选中国科学评价研究中心等机构评定为RCCSE核心期刊。主要有职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与探讨、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。
截至2022年7月，学校与美国、俄罗斯、德国、法国、西班牙、加拿大、澳大利亚、韩国、日本、新加坡、新西兰、泰国等多个国家和台湾地区的高校签署了教育合作协议，开展合作办学、师生互派、职员互访、学术交流、科研合作等交流项目。积极推进与境外高校间的校际交流，邀请国外专家学者来校讲学，并选派部分师生赴国外留学、进修，参加各种学术活动。学校选派优秀师生赴韩国、新西兰进行短期交换学习，同时拓宽渠道，引进德国籍、美籍、新西兰籍、韩国籍优秀教师来校授课。2018年-2022年学校先后派出55名教师赴韩国、15名教师赴泰国攻读博士学位。学校专任教师博士学位比例32%。
2014年学校与韩国世翰大学合作举办动画专业本科合作办学项目，2018年学校与韩国庆一大学合作举办电气工程及其自动化专业本科合作办学项目，2021年学校与韩国东新大学合作举办机械设计制造及自动化专业本科合作办学项目获教育部批准。
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